从宏观方面来讲

一是建立具有中国特色现代职业教育理论、制度、体质、机制、模式等体系；
二是治理体系和治理能力现代化中职业教育的作用、责任、使命；
三是实现治理体系和治理能力现代化进程中职业教育治理体系和治理能力现代化的研究；
四是教育现代化与职业教育类型理论和实践研究；
五是在传承创新中华文化中坚定职业教育文化自信研究；
六是系统培养技术技能人才的制度、体系、模式研究；
七是完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制；
八是构建服务全民终身学习的教育体系职业教育历史使命研究；
九是现代职业教育的中国智慧和中国方案；
十是扩大中等收入群体职业教育历史责任和历史担当。